心水博开户送88元最高占成:小学四年级数学《测量活动教案总汇》教案

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小学四年级数学《测量活动教案范文总汇》教案

  作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的小学四年级数学《测量活动教案范文总汇》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  教学目标:

  1、通过测量活动,进一步体会小数在日常生活中的应用,培养动手操作的能力。

  2、通过探索怎样把几分米或几厘米用米单位来表示的过程,进一步体会小数的意义。

  3、能用小数表示一个物体的长度、重量等。

  重点难点:

  1、通过测量活动进一步体会小数的意义。

  2、十进制单位间的换算。

  教师准备:

  测量记录表

  学生准备:

  常见的测量工具,需要测量的物品。

  教学过程:

  一、想一想,忆一忆。

  同学们,你们还记得1米有多长吗?

  用手势表示一下,我们来看看黑板有多长?今天我们学习新课。(板书:测量活动)

  二、量一量

  1、每组各派一名代表,分别测量黑板的`长度。

  2、汇报结果。

  3、小组合作学习,怎样以米为单位来表示呢?

  4、汇报:2米85厘米=2 米=2、85米

  1米1分米=1 米=1、1米

  小结:把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的过程,就是我们这节课重点学习的内容。

  三、再量一量。

  同学们,在你的身边有许多物品,选择自己喜欢的量一量?以米为单位记录下来(学生自行完成填一填)。

  汇报结果。

  四、试一试

  春天来了,燕子也从南方赶来了,它给同学们提了几个问题请你们来回答,你们愿意回答吗?(愿意)

  我的体重是1千克500克,骨骼重113克,以千克为单位怎么表示?

  全班汇报:1千克500克=(1、5)千克

  113克=(0、113)千克

  小结:同学们都能用千克把燕子的问题回答出来,那么同学们老师的身高用米作单位,你能表示出来吗?(能)

  五、激趣活动。

  我请一名学生来测量我(老师)的身高,再请一名学生监督,不当之处,给予纠正。

  汇报:1米70厘米=(1、7)米

  下面请同学到自己的小组里任选一人,测量同学的身高,并以米为单位表示出来?

  六、课堂小结

  同学们学了这节课你有什么收获?

  七、布置作业,

  试一试1、2题。

  板书设计:

  测量活动

  1米=10分米=100厘米20厘米=0、20米

  1厘米=1/100米=0、01米

  1厘米=0、01米1分米=0、1米

  1千克=1000克1克=0、001千克

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